Bloque tres 3
Derechos
humanos, ciencia, tecnología y su
relación con los seres vivos
¿Qué
son los derechos humanos?
·
3.2-
Antecedentes de los derechos humanos
·
3.3-
Declaración Universal de los Derechos Humanos
·
3.4-
Características de los seres humanos
·
3.5-
Generaciones de los seres humanos
·
3.6-
Derechos humanos en México
·
3.7-
Ciencia, tecnología y derechos humanos
·
3.8-
Derecho objetivo y derecho subjetivo
·
3.9-
Derecho positivo y Derecho vigente
·
3.10-
Competencia comunicativa y dialogo
·
3.11-
Individuo y colectividad
Desarrollo científico y tecnológico
·
3.13- Proceso
científico- tecnológico y desarrollo moral
·
3.14- Las
ciencias y las tecnologías para promover una sociedad menos injusta
·
3.15- Riesgo
gestión, vigilancia y control del riesgo y principio de precaución
·
3.16-Derechos de
las personas y de los animales como sujetos experimentales
·
3.17- Practicas
de consumo
Relación con otros seres vivos
·
3.19- Conciencia
de las semejanzas y las diferencias entre el ser humano y otras especies
·
3.20- Conciencia de
que los seres humanos compartimos recursos con otros seres vivos y la
solidaridad entre especies
¿Que son los Derechos humanos?
Los derechos humanos es así porque son única y
exclusivamente de las personas solo le pertenecen al hombre y la mujer y por
esto exige su reconociendo, respeto, tutela y promoción de parte de todos
especialmente de la autoridad. Es importante señalar que así como cada individuo
tiene derecho, en todo momento otra persona o estado deberá mostrar una
conducta frente a esos derechos, es decir responsabilizarse de ciertas
obligaciones (proporcionar, hacer u omitir)
No obstantes el concepto actual de los seres humanos
se deriva de una larga batalla histórica, política de la humanidad y su
creación responde a las diversas luchas para poder alcanzar su reconocimiento y
respeto. El reconocimiento de los derechos humanos ha significado un largo
proceso que se ha visto reflejado en diversas legislaciones que promueven la
dignidad de las personas con el objetivo de mantener una estabilidad y un orden
social. En la actualidad podemos encontrar múltiples definiciones de los
derechos humanos, pero todas coinciden en aquellas características relacionadas
con los valores, comportamiento, actitudes, legislaciones y su propósito
principal consiste en salvaguardar y promover la integridad y la dignidad de
las personas para lograr su bienestar. Los derechos humanos solo pueden hacerse
realidad atraves del reclamo continuo de su protección por parte de una
población informada. La educación en materia de derechos humanos promueve
valores creencias y actitudes que alientan a todas las personas a defender sus
propios derechos y de los demás igualmente, desarrolla la conciencia de que
todos compartimos la responsabilidad común de hacer de los derechos humanos una
realidad en todas las comunidades.
La comisión nacional de los derechos humanos los
define como el conjunto de prerrogativas e inherentes a la naturaleza de la
persona, cuya realización efectiva resulta indispensable para el desarrollo
integral del individuo que vive en una sociedad jurídicamente organizada. Estos
derechos establecidos en la constitución y en las leyes deben ser reconocidos y
garantizados por el estado
Antecedentes de los derechos humanos
Los derechos son un producto histórico, fisiológico, social
y cultural, pues se fueron creando a
partir de las condiciones de la sociedad así como de su pensamiento de la
sociedad así como de su pensamiento por ejemplo anteriormente existían particas
que era consideradas como aceptables como la esclavitud o que no eran
permisibles, como el voto femenino y que hoy en día las calificamos como la violación.
Analicemos cuales son las bases del conocimiento actual de los derechos humanos
en primer lugar referiremos brevemente aquellos precedentes originados durante
el estado absolutista que es la forma de organización en la que el monarca era
la autoridad que se encontraba por encima de las leyes es decir se
caracterizaba por tener en sus manos el poder político por ello diversos
documentos fueron redactados con el objetivo de eliminar el poder del rey.
Declaración universal de los derechos
humanos
el 10 de diciembre de 1948, la asamblea general
aprobó la declaración universal de los derechos humanos en parís, considerando
como el primer documento mundial que reconoce los derechos fundamentales de
todos los seres humanos sin importar el país de origen, lugar de residencia, el
color de piel, las creencias religiosas entre otros factores.
Este documento hace valer de que los derechos humanos
tiene su origen en la dignidad y el valor de la persona humana y el que
reconoce en todos los individuos la capacidad para tener las mismas
prerrogativas derecho a la vida y a la no discriminación entre otros.
Es de resaltarse que los derechos humanos implican
derechos y obligaciones. Los estados unidos se deben encargar de respetar y protegerlos
lo que significa que no pueden interferirlos ni limitarlos y primordialmente
deben impedir abusos o violaciones a los mismos por lo que tienen que adoptar
medidas para que todos los individuos gocen de ellos
Esta declaración junto con el pacto internacional de
los derechos civiles y políticos de 1996 el pacto internacional de derechos
económicos, sociales y culturales del mismo año y sus respectivos protocolos,
integran la carta internacional de los derechos humanos.
Características de los derechos humanos
|
históricos
|
Se va constituyendo con base en las demandas de los
movimientos sociales, la problemáticas internacionales, los cambios
políticos, tecnológicos, etc.
|
|
universales
|
Se refiere a que todas las personas tenemos
derechos pues todos poseemos la misma dignidad no importa la raza, el sexo,
la cultura, la creencia religiosa la nacionalidad o el lugar de residencia.
|
|
inalienables
|
Esta característica quiere decir que ningún ser
humano puede renunciar a sus derechos o se despojados de ellos, tampoco el
estado puede disponer de los mismos; solo en ciertos casos y de acuerdo con
el establecido en la ley, estos derechos pueden ser limitados o suspendidos.
|
|
intransferibles
|
Por qué las personas no pueden cederlos a otras.
|
|
incondicionales
|
El límite de los derechos de un persona termina
donde comienza el de otra persona o el de los intereses de la comunidad.
|
|
Indivisibles
e integrales
|
Todos los derechos están interrelacionados y forman
un conjunto que no se puede fragmentar, teniendo, cada uno de ellos el mismo
nivel de importancia.
|
|
sancionables
|
En caso de su incumplimiento, se puede interponer
penas de acuerdo con lo establecido por la ley.
|
Generaciones de los derechos humanos
La clasificación de los derechos humanos más conocida
es aquella que los divide en tres generaciones bajo el criterio de protección
gradual más no de importancia.
*primera generación: reúne los derechos civiles y
políticos considerandos como los más antiguos surgen con la revolución francesa
pues en esta etapa comenzaron a generarse las ideas liberales para que el
estado absolutista respetara los derechos fundamentales como la vida, libertad
y la igualdad
*segunda generación: estos derechos surgen a
principios del siglo XX en esta clasificación encontramos los derechos económicos,
sociales y culturales y aquellos que se caracterizan por ofrecer mejores
condiciones de vida. El titular de tales derechos es el individuo pero dentro
del ámbito comunitario es responsabilidad del estado proveerlos por este motivo
emergen movimientos sociales que tienen como propósito el cumplimiento de esos
derechos ya que el estado no ha desarrollado las herramientas indispensables
para su efectividad
*tercera generación: también se conoce como derecho
de los pueblos de solidaridad. Se refiere a la protección de las naciones o los
pueblos y se originan por la necesidad de colaboración entre estos aparecen en
la década de los años 60 pues en aquel entonces se pretendía elevar el nivel de
vida y el progreso social
*cuarta generación: a principios del siglo XXI el
desarrollo de nuevas tecnologías de la información planteo una nueva
problemática pues las tecnologías y la comunicación (TIC) ya son parte
importante de las relaciones sociales, lo que ha ocasionado la revolución así
como la transición de la sociedad de la información y la necesidad de crear
garantías normativas y políticas públicas.
Derechos humanos en México
En nuestro país los derechos humanos han sido
contemplados en diferentes constituciones. Los sentimientos de la nación 1814 prohibían
la esclavitud y planteaba derechos como la seguridad y la liberación por su
parte la constitución de 1824 reconociendo la libertad de pensamiento y de
prensa, como podemos observar en México diversos grupos sociales se han
encargado de luchar permanentemente por el respeto de los a los derechos
humanos esto explica que la sociedad es un elemento fundamental para tales derechos sean garantizados atraves de la normatividad, por
el estado.
Impregnada de ideas revolucionarias el 31 de enero de
1917 fue firmada en la ciudad de Querétaro nuestra actual constitución
política, misma que se promulgo en el 5 de febrero y entro en vigor el 1 de
mayo del mismo año es considerada a nivel internacional como la primera en
contemplar los derechos sociales como la educación básica, obligatoria y
gratuita, la tenencia de la tierra y diversas presentaciones laborales.
Ciencia, tecnología y derechos humanos
Como ya se mencionó los derechos humanos se
encuentran en constante modificación pues cada vez se han ido considerando
nuevo debido al crecimiento de la sociedad. En la actualidad los avances
asociados con la ciencia y la tecnología tienen gran importancia porque gracias
a ellos no solo se han logrado grandes descubrimientos sino que también han
marcado la pauta para exigir y proteger ciertos derechos que no habían sido
considerados.
Por ejemplo: si la longevidad de las personas no
hubiese aumentado no se habría reconocido los derechos de los ancianos o bien
lo sucedido con el derecho a la privacidad o a la protección de datos
personales.
Con esto podemos apreciar que los derechos humanos se
van transformando con base en el progreso de la sociedad pero tomando en cuenta
siempre el resto a la dignidad del ser humano. Documentos como la declaración
del genoma y los derechos humanos la declaración de sobre bioética entre otros
son muestras claras de la relación entre la ciencia, la tecnología y los
derechos humanos.
Derecho objetivo y derecho subjetivo
El derecho objetivo es un conjunto de normas que imponen tanto deberes como
facultades por su parte el derecho subjetivo es la facultad atribuida por norma
de derecho objetivo por lo que no puede
concebirse fuera de él. Esto quiere decir que el derecho u objetivo son todas
aquellas leyes, códigos, reglamentos, entre otros que conforma el marco de la
conducta, mientras que el derecho subjetivo es el conjunto de facultades
emanadas de estas normas que tienen los sujetos destinatarios de las mismas, se
llama subjetivo por que se refiere al sujeto es decir, a la persona a la cual
se otrogó la facultad derivada de una norma jurídica.
Derecho positivo y derecho vigente
El derecho positivo se encuentra formado por las normas jurídicas cuando estas
son generadas por los procedimientos determinados por la autoridad competente
en un momento y lugar histórico determinado, en el caso de nuestro país por el
poder legislativo.
Es decir, para que una normatividad sea considerada
como derecho positivo, forzamiento debe ser creada por el órgano encargado de
legislar.
El derecho vigente rige en un determinado momento
histórico, es decir el derecho que se rige en el tiempo presente en vigente la
autoridad tiene la facultad de rogar o abrogar y con ello retirarle su vigencia
y convertirlo en un derecho no vigente. Podemos decir, entonces que todo
derecho vigente es positivo pero no todo derecho positivo en vigente.
Si similitud entre el derecho positivo y vigente
consiste en que ambos son creados por el poder legislativo y su diferencia
radica en el que el derecho positivo estuvo vigente en determinada época, por
ejemplo, la constitución de 1836 o la de 1857, mientras que el vigente es aquel
que en este preciso momento se encuentra rigiendo como el sao de las leyes o la
constitución que actualmente regula tu estado.
Competencia
comunicativa y dialogo
Desde pequeño sin saberlo y aun cuando no podías
hablar podías comunicarte atraves del llanto lo que indicaba que tenías sueño,
de esta forma le indicabas a tu mama lo que necesitabas, esto da a entender que
desde que nacemos establecemos lazos de comunicación con el mundo que nos rodea
inclusive, algunos estudios refieren que desde el vientre materno podemos
comunicarnos con nuestra madre.
La competencia comunicativa consiste en aquella
capacidad del ser humano para expresar ideas, emociones o sentimientos pero de
manera eficaz y adecuada para ello durante ese momento es necesario el respeto
hacia las normas establecidas. Seguramente abras notado que no te expresas de
la misma forma con tus amigos que con tus padres.
Por su parte el dialogo es parte de la comunicación,
consiste en aquella conversación entre dos o más personas, por medio del cual
se intercambia información y se expresan pensamientos, sentimientos, deseos e
ideas y de esta forma se pueden mostrar diversas posturas, en algunas ocasiones
el dialogo también se caracteriza por ser la charla o discusión que se lleva
acabo con el objetivo de llegar a un acuerdo por ejemplo: los representantes de
los partidos políticos a pesar de tener diferencias ideológicas, muchas veces
dialogan para tener tomar una decisión que beneficie a nuestro país.
Individuo y colectividad
La palabra individuo significa indivisible. Un
individuo es el sujeto o persona con cierta características peculiares tanto
físicas y emocionales que lo distinguen de los demás. El individuo es el
resultado de su entorno social y a su vez es un factor y generador de cambios
de su propio contexto, por ejemplo es capaz de mantener relaciones armoniosas
tanto en su familia, grupo de amigos ámbito laboral, etc.
Como sabemos, los seres humanos necesitamos
interactuar con otros individuos y al conjunto de los individuos se le llama
colectividad la cual debe tener establecido un propósito por ejemplo tu grupo escolar es un ejemplo de la
colectividad, pues la intención principal y particular de cada uno de al estar
usando el bachillerato es concluirlo en un future incorporarse a la vida
laboral e ingresar a la educación superior.
En resumen la sociedad es el conjunto de individuos
que comparten características como la cultura en la que se incluye los valores,
costumbres, hábitos, identidad, interacciones el cual tiene como objetivo
alcanzar el bienestar común.
Desarrollo científico y tecnológico
La ética se encuentra presente en todos los ámbitos
del ser humanos, la ciencia y la tecnología no son la exención ya que la
sociedad requiere de nuevos conocimientos y descubrimientos que permitan su
crecimiento además satisfaga las necesidades del individuo y a su vez le
proporciones ciertas comodidades
Ahora bien la ciencia es el cumulo de la sociedad ya
sea de forma material o cultural y esta se traduce en tecnología, por su parte
la tecnología tiene su raíz etimológica y se define como el conjunto de teorías
y técnicas que permiten el aprovechamiento practico del conocimiento
científico, como puedes darte cuenta la ciencia y la tecnología van de la mano
ya que por medio de conocimientos que aporta la ciencia son aplicados a la
tecnología.
Proceso científico- tecnológico y desarrollo
moral
Actualmente gracias a la ciencia se ha alcanzado
diversos descubrimientos que además de facilitarnos la vida y brindarnos
comunidad, también ha permitido que varias enfermedades se puedan evitar, pero
estas investigaciones han ido más allá, se ha descubierto que por medio de las
celular madres varias enfermedades neurodegenerativas puedan tratarse como el
Parkinson, esclerosis o bien tengan la posible cura como las leucemias agudas y
algunos tumores.
Hay muchos casos de la ciencia deben analizarse ya
aunque han sido grandes descubrimientos han atentado contra el propio hombre,
como la bomba atómica y drogas como el estasis que no tiene fin terapéutico.
Aunque sabemos que la ciencia coadyuva a la mejor convivencia entre los
individuos, los científicos, no deben eludir las dificultades y problemas que
puedan derivarse de ella, por esta razón, los hombres de la ciencia deben
comprometerse a explicar la manera en que alcanzaron nuevos conocimientos pero
a la vez señalar los propósitos, los recursos, los medios y las consecuencias
de sus investigaciones esto quiere decir que deben tener presente el propósito
principal de sus contribuciones deben estar basadas en beneficiar a la
comunidad.
Las ciencias y las tecnologías para
promover la sociedad menos injusta
La ciencia y la tecnología también pueden ser
aplicadas para que nuestra sociedad sea más justa es decir utilizar tos
aquellos beneficios que nos brindan pero para promover la justicia dentro de
nuestra sociedad. A continuación
analizaremos algunos ejemplos:
En 2011, como recordaras, la ONU decreto internet
como derecho humano es decir si alguien intenta privarte de él. Estará violando
tus derechos ya que el internet te permite comunicarte en cualquier hora y
cualquier lugar dándose a conocer tus ideales para provocar un cambio en la
sociedad. Por otra parte la tecnología en materia electoral en países como
Italia, estados unidos, Francia entre otros ha tomado decisiones por medio del
voto electrónico con el fin de brindar a sus ciudadanos mayor facilidad. El
e-voting es el término que se ha empleado para designar todas aquellas formas
de votación que involucra medios electrónicos, Otro de los casos y considerado
como una de las más grandes novedades en materia jurídica son los juicios
orales ya una realidad en nuestro país el juicio oral es una de varios medidas
anticorrupción en la cual prevalece la forma verbal sobre la escrita para
llevar a cabo un proceso legal, finalmente otro ejemplo es el acceso a la
información y la protección de datos personales.
Riesgo gestión, vigilancia, control de
riesgo y principio de preocupación
El principio de precaución o precautorio se refiere a
la forma de medidas protectoras y prevención ante las sospechas sustentadas de
que determinadas tecnologías o los productos derivados de estas puedan
ocasionar un riesgo grave o peligroso para la salud pública o el ambiente este principio surgió en la conferencia de
Rio 1992 donde se plasmó que la idea de precaución hoy día es sustancial en el
derecho ambiental a nivel internacional y como recurso cautelar de diversos
desastres
El principio de precaución en materia ambiental se diferencia del principio
prevención pues el primero requiere tomar medida que disminuya la probabilidad de
causar algún daño ambiental peligrosos a pesar de que se conozca la posibilidad
que suceda el principio de prevención exige la toma de medidas, ya que es conocida el daño ambiental que puede
generarse.
El principio de precaución obliga la adicción de
medidas protectoras antes de que produzca el deterioro del medio ambiente,
operando antes de la amenaza de la salud a al ambiente y la falta de certeza
científica sobre su causa y consecuencia.
Derechos de las personas y de los
animales como sujetos experimentales
En la actualidad, las ciencias experimentales como la
biología, química o la física o las biomédicas se han podido desarrollar
gracias a diversos experimentos mismos que han llevado a múltiples
descubrimientos científicos que permiten que el ser humano tenga ventajas.
Para alcanzar estudios en animales e incluso en el
dilema de si vale la pena, muchos caso para beneficiar a la humanidad. El ser
humano siempre ha sido objeto de estudio
y experimentación lo que ha permitido llegar a los avances que actualmente
tenemos para ello ha sido necesario que la medicina haya sido desarrollando,
mientras entre los antiguos egipcios, griegos el conocimiento medico se forjo a
partir de inferencias empíricas ciertas influencias cósmicas y el equilibrio de
los cuatro relacionados con algunas características de los organismos,
supuestamente fisiológicas
Con base algo anterior debemos preguntarnos cuales
son los límites que se deben respetar en el caso de que el individuo sea el
objeto experimental. Desacuerdo con los especialistas, el primer punto a
resaltar es el que se debe experimentar con el hombre siempre y cuando tenga la
intención de curar la enfermedad que sufra proporcionarles los medios a llevar
su padecimiento con las menores complicaciones posibles o salvarle la vida y no
poner en riesgo su propia salud o la vida otros experimentos aterradores y con
extrema violencia realizados en dichos campos fueron las interrogaciones con
tortura, inyecciones con virus de enfermedades, experimentación de nuevas
cirugías, exposición de gas fosgeno. En cuanto a los animales, dentro de los
laboratorios experimentales, es indispensables que estos tengan el cuidado de
un veterinario apropiado, alimentación y alojamiento limpio también es
primordial consideraren tener los cuidados para dañar menos posibles alas
animales.
Para ello la experimentación deben buscarse aquellos
animales considerados reactivos biológicos esto es, se trata de un animal cuya
calidad genética y ambiental ha sido controlada y asegurada y por lo tanto es
capa de una respuesta fiable y reproducible. Esto quiere decir que el
científico tiene la obligación de seleccionar al ser vivo adecuado para poder
realizar su investigación además proporcionar los cuidados necesarios y tener
certeza de que su investigación tendrá resultado positivos. Es indispensable
que la sociedad busque un equilibrio entre el bienestar de los animales y las
aportaciones científicas y por ende la prosperidad del ser humano.
Prácticas de consumo
En términos generales, el consumo es el uso que hace
el hombre de los bienes o servicios que están a su disposición con el propósito
de satisfacer sus necesidades es decir todo aquello que necesitamos para
nuestro día a día: alimentos, vestidos, transporte etc.
La real academia española define al consumismo como
la tendencia inmoderada adquirir, gastar, no siempre es necesario el consumismo
consiste en la acumulación y adquisición o consumismo de bienes y servicios
considerandos como no indispensables para el ser humano.
Es inevitable consumir pues todos los días requerimos
de bienes y servicios para nuestra subsistencia, sin embargo, la práctica de
consumo no razonada trae graves consecuencias debido a que atenta contra la
estabilidad económica, ya que en la actualidad fácilmente podemos tener a
nuestro alcance diversas tarjetas de créditos lo que fomenta la practica
consumista de forma desmedida.
Considera que si pretendes comprar un producto debes
hacerlo contemplando que será de utilidad para ti, no por moda o imposición
también es recomendable que medites si el artículo que compraste cubre tus
necesidades es decir que debes hacer un análisis donde incluyas cuáles son tus
necesidades y las compares con las características de dicho producto esto te
permitirá dar un buen uso a lo que pretendes adquirir y es probable que puedas
ahorrar.
Relación con otros seres vivos
El medio ambiente consiste en todo aquello que nos
rodea: arboles, plantas, animales, rocas, agua etc. este medio afecta y
condiciona especialmente el contexto de la vida de los individuos y por tanto
la sociedad.
El ambiente también se constituye por el conjunto de
valores naturales, sociales y culturales que existen en un espacio y época
determinados, además influyen en la vida del hombre así como las próximas
generaciones. En este espacio no solo se desarrolla la vida del propio ser
humano, sino que se relaciona con otros seres vivos, objetos, agua, suelo, aire
y sus relaciones, incluso aspectos intangibles como la cultura.
Conciencia de las semejanzas y la
diferencia entre el ser humano y otras especies
Los seres humanos también somos animales y a pesar de
ciertas especies que tiene diversas similitudes con la nuestra, actividades
básicas como comer, dormir, reproducirnos o luchar las realizamos tanto el
hombre como animal. Esto quiere decir que tenemos las mismas necesidades
básicas sin embargo cabe resaltar que el ser humano puede decidir tener
relaciones sexuales solo por placer, con las medidas necesarias y no siempre
con el propósito de reproducción. Una diferencia muy importante es que tenemos
la capacidad de reflexión por ejemplo durante la historia del ser humano
siempre se ha preguntado ¿quiénes somos? Estas preguntas se han contestado
gracias a la filosofía y sus pensadores.
El ser humano a diferencia de los animales puede
vivir emociones como el amor, la felicidad, la ira, la tristeza, el coraje,
etc.
Por otro lado ¿cuáles serían la diferencia del ser
humano con las plantas? La respuesta es sencilla los animales tienen cierta
inteligencia, mientras las plantas no, pero a pesar de ello son elementos
necesarios para el desarrollo del ser humano, en conclusión tanto animales,
plantas y humanos tenemos ciertas diferencias y semejanzas pero lo importante
es valorar cada elemento como indispensables para nuestro ambiente.
Conciencia de que los seres humanos
compartimos recursos con otros seres vivos y la solidaridad entre especies
Todos los elementos que encontramos en el ambiente
son indispensable para el desarrollo de la humanidad pues gracias a ellos nos
alimentamos, hidratamos, nos vestimos, incluso podemos respirar, dentro de la
sociedad uno de los fines del ser humano es satisfacer sus necesidades
materiales debemos estar consciente de que los seres humanos tenemos una
obligación ética de compartir el planeta con otras especies y reorientar
nuestros valores y actividades de tal manera de que las formas de vida puedan
prosperar
Lamentablemente la idea del crecimiento
principalmente económico no ha podido establecer límites al respeto ya que se
minimiza la importancia de la naturaleza así como las necesidades de las demás
especies. Esto lo único que provoca es atentar contra el propio hombre, pues
como estudiamos las flores, las plantas, los animales, las piedras, o cualquier
otro elemento fundamental para nuestro ambiente, evidente el deterioro que el
ser humanos ha ocasionado al medio lo que ha dado origen a diversos fenómenos
meteorológicos como las sequias, lluvias extremas, granizadas, o bien el caso
del cambio climático.
Finalmente debemos considerar que los ecosistemas
están siendo afectados por el exceso de contaminación de aire, suelo, y agua
provocada por el hombre el aumento de la temperatura terrestre, la erosión y
desaparición de especies en consecuencias del antropocentrismo que consiste en
la teoría fisiológica que coloca al hombre como centro del universo por ello es
relevante aplicar la bioética en este ámbito, la cual es un área de biología
que analiza que el ser humano satisfaga sus necesidades usando los recursos
naturales pero de forma razonada y consciente ya que diversos seres vivos
dependen del equilibrio del planeta.
